Alliance Française Association France Aichi

Nos manuels

Nos manuels sont récents et permettent de travailler toutes les compétences selon une progression souple. Ils incluent de nombreux éléments de phonétique et de civilisation. Leur exploitation est confiée au soin de votre professeur qui y sélectionnera les activités les mieux adaptées à votre apprentissage.

Niveau A1: Débutant

Spirale Avec les grands débutants, nous utilisons une méthode de français simple, complète et surtout conçue pour un public japonais. Spirale propose aussi la traduction des consignes, des précis grammaticaux, des encadrés culturels, un CD audio complet et un lexique entièrement illustré.

Niveau A1/A2: Elémentaire

Latitudes 1 Latitudes 1 est un tout nouveau manuel de FLE qui guide progressivement les apprenants et les amène naturellement à communiquer et à réaliser des tâches en français (grâce à des documents variés et à des activités les mettant dans des situations proches de la réalité). Dans cette méthode, l’apprentissage des savoir-faire langagiers va de pair avec la découverte des réalités socioculturelles françaises et francophones. Le livre de l’élève inclut deux CD.

Reflets 1 REFLETS met l’accent sur les côtés pratiques de la vie quotidienne et professionnelle, loin des clichés et des cartes postales. REFLETS insiste sur l’authenticité des aspects socio-culturels, des personnages, des situations de communication. Le feuilleton proposé à travers chaque dossier met en scène des personnages récurrents. Le genre télévisuel adopté, avec son côté accrocheur et plein d’humour, donne à REFLETS son caractère unique pour stimuler l’intérêt de l’étudiant et lui donner envie de continuer plus avant dans l’apprentissage.

Niveau A2/B1: Intermédiaire

Latitude 2 Cette toute nouvelle méthode de français, qui couvre les niveaux A2-B1 du CECR vise à amener l’apprenant vers l’autonomie en rendant responsable et conscient de son apprentissage. L’apprenant est souvent invité à agir en petits ou grands groupes, à simuler des scènes quotidiennes, à accomplir des tâches en liaison avec sa vie sociale. Les deux CD inclus dans le livre de l’élève et les activités en ligne contribuent à développer sa prise en charge et son autonomie.

Niveau B1: Indépendant

Latitude 3 Le processus d’acquisition est fondé sur la compréhension de documents authentiques qui mène à la découverte d’actes de paroles et de faits linguistiques et culturels. La démarche s’appuie sur l’observation et la réflexion qui sont suivies d’une systématisation, et de productions qui favorisent le réemploi autonome. Le livre de l’élève comporte 2 CD sur lesquels sont enregistrés l’ensemble des activités sonores.

Alter Ego 3 Alter Ego 3 s’adresse à des apprenants ayant acquis un niveau A2. Ses 9 dossiers s’articulent autour de deux grands axes : la vie au quotidien et Points de vue. L’apprenant va pouvoir ainsi développer des compétences pour: - interargir dans des situations courantes de la vie quotidienne ; - comprendre et exprimer des points de vue sur des thèmes variés. Le livre de l’élève comporte 1 CD sur lesquels sont enregistrés l’ensemble des activités sonores.

Reflets 2 Reflets 2 travaille particulièrement la communication orale. Or, pour enseigner la communication orale, il est important de la présenter sous ses deux aspects verbal et non verbal. De plus, il faut la mettre en scène dans des situations socioculturelles authentiques, car langue et culture sont les deux faces indissociables d’une même réalité. C’est la possibilité qu’offre la vidéo. Cette dernière est découpée en douze épisodes qui forment une histoire continue, celle de l’histoire de Parisiens dans un petit village de l’arrière-pays niçois.

Niveau B2: Avancé

Edito Le livre comprend 10 unités centrée chacune sur un thème qui sera approfondi au travers des 4 compétences (compréhension orale et écrite, expression orale et écrite). Edito privilégie l’approche par tâche communicatives authentiques grâce auxquelles l’apprenant développera des savoir-faire en interaction. Une large place est faite à l’interculturel. Un accent particulier est mis sur l’approfondissement de la grammaire et du vocabulaire.

Le Nouvel Edito Documents authentiques, travail croisé des compétences et enrichissement lexical qui ont fait le succès d’Edito sont toujours au cœur du projet pédagogique porté par cette méthode. Un accent particulier a été mis sur le culturel et l’interculturel. La rubrique « Regards sur la France » (article traduit de la presse internationale) apporte ainsi un point de vue extérieur sur la société française. Les pages de vocabulaire sont dynamisées au moyen d’activités de sélection et de réemploi et complétées par des jeux sur des expressions idiomatiques. Le livre de l’élève inclut un CD et un DVD.

Rond-Point 3 Rond point 3 proposent des tâches qui font appel au jeu et à la créativité : inventer, créer, interpréter, composer un poème, participer à un concours ; mais aussi des tâches qui exigent l’expression d’un statut social : analyser, critiquer, choisir une œuvre artistique, donner son point de vue sur un fait de société, exposer ses idées en public, discuter de situations sociales conflictuelle, faire un bilan… Pour atteindre ces objectifs, l’apprenant accède à des connaissances culturelles et langagières afin d’accomplir la tâche fixée.

Campus 3 La méthodologie de Campus 3 opère dans un souci de simplicité, de transparence et de lisibilité. Les documents écrits, sonores et visuels sont d’une grande diversité. Il peut s’agir d’enquêtes, de témoignages, de dialogues de films, de portraits, de textes littéraires, de sketchs, de chansons, de pages web, de publicités, etc…Chacune des 12 unités est divisée en 5 leçons toutes centrées autour d’un savoir-faire.

Cours pours enfants niveau A1

Alex et Zoé Cette méthode invite les élèves à s’exprimer à travers des situations de communication concrètes, des activités sensorielles, des jeux, des chansons et des histoires à mettre en scène. De nombreuses évaluations, auto-évaluations et révisions sont proposées. Les personnages du niveau 1 sont inspirés librement des Contes de Perrault.

Ludo et ses amis C’est un apprentissage multi sensoriel du français que propose cette nouvelle méthode. Les premiers contacts avec la langue se font à l’oral via une multiplicité d’activités courtes, ludiques et motivantes. La progression en spirale garantit une bonne acquisition des contenus. La richesse des supports dynamise et facilite le travail en classe pour les élèves et leur professeur.